Що повинен уміти дитина в 2 місяці: фізичний і психічний розвиток

Що вміють малюки в 2 місяці?

Новонароджена дитина, якого тільки-но привезли з пологового будинку, в основному спить і їсть. Але він дуже швидко росте і розвивається, тому корисно знати, що повинен вміти дитина в 2 місяці, який йому потрібний режим. У перший рік життя нові навички з’являються дуже часто, адже немовляті так багато належить освоїти. Батькам же слід уважно спостерігати за цим процесом, щоб не просто радіти успіхам свого чада, але при необхідності допомогти йому.

Особливості фізичного розвитку дитини в 2 місяці

Немовлята ростуть дуже швидко. Звичайно, у всіх свій темп, але можна звернути увагу на середні значення ваги і зростання. Вважається, що з місячного віку дитина повинна набрати 800 г і зрости на 3 див. Змінюються і інші показники: збільшується обсяг грудної клітки і обхват голови.

Перше, на що можна звернути увагу, коли мова йде про фізичний розвиток, — наскільки добре дитина вміє тримати голівку. Якщо у місячного малюка м’язи зовсім слабкі, то до кінця другого місяця життя вони значно зміцніють. Дитина вже здатна вміти утримувати її на кілька секунд в положенні лежачи на животику і навіть повертати в сторони. Але все ж варто пам’ятати, що контролювати свої рухи у немовляти погано виходить. Тому коли дорослі тримають його на руках, вони обов’язково повинні підтримувати його голову.

Рухається карапуз більш усвідомлено, тепер їм керують не тільки вроджені рефлекси. Крім того, що він вміє піднімати і тримати голову, дитина намагається рухати руками і ногами. Це стає можливим, так як гіпертонус, властивий новонародженим дітям, починає йти. Зате з’являється тонус у м’язах-разгибателях, який і дає можливість освоювати нові рухи.

Режим дещо змінюється, так як збільшується час неспання.

Что должен уметь ребенок в 2 месяца: физическое и психическое развитие

Зір, слух і мова

Змінюється і зір малюка, який тепер не так зосереджений на своїх відчуттях. Тепер йому вдається вивчати світ навколо. Хоча зір ще далеко від ідеалу: коли дитині 2 місяці, сфокусуватися на швидко рухомих предметах і дрібних деталях не виходить. Але якийсь великий предмет, іграшки, розташовані на деякій відстані від нього, карапуз бачить і може вивчати довго. Особливо мамине обличчя. Але навряд чи мама зможе тривалий час стояти, схилившись над ліжечком. Так що є сенс підвісити великі іграшки. Колірний зір тільки починає формуватися, малюки отримують перше уявлення про те, що світ навколо сповнений дивовижних фарб, іграшки можуть бути жовтими або зеленими.

Також малюк може зацікавитися своїми ручками — уважно їх розглядати, згинати і розгинати пальці. Це нормальний етап розвитку. Так як гіпертонус йде, кулачки у дитини вже не стиснуті. Ось малюк і пробує це робити. Такі рухи дуже важливі як для фізичного, так і психічного розвитку. У нього вже добре сформована дотик: малюк вміє реагувати на ласкаві дотики, йому цікаво, коли до долоньках торкаються ганчірочками з різних тканин або твердими предметами. Можна використовувати іграшки. Для нього це спосіб пізнавати світ.

Цікаве по темі:  Мокне пупок у новонародженої дитини: причини, догляд, лікування та що робити?

Раніше у карапуза сильні ті ж рефлекси, що і у місячної дитини.

  • Хапальний. Малюк все так само впевнено тримає мамині пальці або іграшки, які вкладають йому в ручку. Корисно давати йому речі різної величини, гладкі або фактурні.
  • Смоктальний. Немовля смокче не тільки груди, але і все, що потрапляє в його ротик, будь це іграшки або краєчок пелюшки. Він здатний вміти усвідомлено смоктати свій великий палець, а не тільки коли він випадково виявляється в ротику.
  • Слух дитини також поліпшується, хоча поки що сприймаються не всі звуки. Але діти реагують на темп мови батьків. Якщо вона спокійна, то і руху його плавні і розмірені. Почувши швидку гучну мова, малюк рухається ривками.

    Йому цікаві нові звуки. Карапуз реагує на них, завмерши, прислухаючись, може вміти повертати голівку до джерела шуму. Пора використовувати іграшки з шумовими ефектами. Особливо подобається дитині чути людський голос. У малюка з’являється так званий «комплекс пожвавлення», яким він зустрічає близьких людей: активно махає ручками і ніжками, посміхається, видає звуки.

    Двомісячна дитина намагається повторювати мову батьків. Поки у нього виходять тільки голосні, які він як би проспівує. Ці навички — перші кроки до гулению. Дорослим рекомендується повторювати ці звуки, наче вступаючи з малюком в діалог. Це буде стимулювати його мовний апарат.

    Что должен уметь ребенок в 2 месяца: физическое и психическое развитие

    Психічний і емоційний розвиток

    Психічний розвиток дитини в 2 місяці також не стоїть на місці. Діти потроху починають проявляти свою індивідуальність. Мама може навчитися розпізнавати, як дитина реагує на ті чи інші події, вже знає, наскільки хлопчик чи дівчинка спокійні або, навпаки, активні. Емоції стають більш різноманітними, малюк посміхається, змінюється навіть плач. Раніше це основний спосіб показати, що дитині щось потрібно. Але якщо у місячного карапуза плач практично одноманітний, то в два місяці вже можна розібрати, коли діти кричать від голоду, а коли від того, що у них болить животик.

    Цікаве по темі:  Чим мазати десни при прорізуванні зубів у дитини: куповані і народні засоби

    Як і раніше, третій місяць життя характеризується тим, що кращий спосіб заспокоїти немовля — дати йому груди. Близькість до мами, відчуття її тепла, стукіт її серця дає можливість дитині відчути себе в безпеці.

    Батьки — основне джерело інформації для дитини. Корисно часто доторкатися до нього, багато розмовляти. Добре, якщо мова буде емоційно забарвленою, супроводжуватися виразною мімікою і жестами. Також варто постаратися зробити так, щоб двомісячний карапуз спостерігав артикуляцію. У режим в цей період життя входять гімнастика і купання, їх рекомендується супроводжувати ритмічними потешками. Вони зазвичай містять звукосполучення, які легко повторити.

    Рада

    2 місяці — саме час для мобіля. Його можна повісити над ліжечком і дитина буде спостерігати за рухом іграшок і слухати мелодії.

    Одне з важливих досягнень, що особливо радує батьків — до кінця другого місяця життя дитина вже посміхається. Тепер він робить це не тільки уві сні, як новонароджений, а посміхається усвідомлено, коли чогось радий. Найчастіше посмішку можна помітити, коли дорослий нахиляється до малюка і заговорює з ним.

    Можна зробити висновок, що двомісячна дитина багато чого вміє:

  • може розслабитися і лежати спокійно;
  • дитина робить спроби усвідомлених рухів;
  • вміє тримати голівку, в положенні лежачи може піднімати на кілька секунд і груди;
  • уважно вслухується в людські голоси;
  • розглядає іграшки;
  • посміхається, особливо якщо дорослий теж йому посміхається.
  • Что должен уметь ребенок в 2 месяца: физическое и психическое развитие

    Харчування двомісячної дитини

    Але щоб розвиток був дійсно повноцінним, батьки повинні допомагати малюкові. Одна з важливих завдань — забезпечити правильне харчування і режим. Тільки так дитина зможе отримувати достатньо потрібних речовин і енергії.

    Єдина їжа, яка необхідна дитині в два місяці життя, — грудне молоко або замінює його адаптована суміш. Лактація ще може бути не налагоджена, цілком ймовірні сильні припливи молока, з-за яких утворюються «грудки» в грудях. Спосіб нормалізувати процес вигодовування один — регулярно прикладати малюка. Вже скоро молоко перестане вироблятися в надмірній кількості, тоді простіше буде встановити режим.

    Для новонародженого немає живлення більш підходящого, ніж материнське молоко. Воно має унікальний склад, так що здатне забезпечити конкретної дитини всім необхідним для нормального росту і розвитку. У ньому присутні всі необхідні вітаміни і мінерали. В більшості випадків у перші місяці життя немає необхідності додатково поїти немовля водою, хіба що на дворі дуже спекотна погода. Тоді можна йому запропонувати небагато, але якщо він відмовиться, то наполягати не треба.

    При цьому годуюча жінка повинна продовжувати дотримуватись дієти. Вона не така сувора, як у перший місяць життя малюка, але багатьох продуктів краще уникати. До них відноситься жирна і смажена їжа, цитрусові, деякі продукти, які здатні спровокувати підвищений газоутворення, наприклад капуста. Вводити нові страви в раціон слід акуратно, починаючи з невеликих порцій. Потрібно спостерігати, чи буде на них реакції у дитини.

    Цікаве по темі:  Симптоми пухлини сліпої кишки – як лікувати?

    Якщо у мами з якої-небудь причини немає можливості годувати грудьми, то адаптована суміш допоможе забезпечити повноцінний розвиток малюка. Тільки його слід додатково поїти водою.

    Что должен уметь ребенок в 2 месяца: физическое и психическое развитие

    Режим малюка в 2 місяці

    Режим годувань при грудному вигодовуванні поки витримати важко. Щоб налагодити лактацію, рекомендується прикладати малюка на вимогу. Між прийомами суміші слід витримувати інтервали близько трьох годин. Суміш незміцнілому організму складніше переварити, на це потрібно більше часу.

    Двомісячний малюк може потихеньку звикати до певного розпорядку дня. Режим поки не дуже строгий, більшу частину дня дитина спить. Третій місяць життя характеризується швидким ростом, так що без тривалого відпочинку йому не обійтися. Але якщо харчування та інші денні заходи будуть відбуватися приблизно в один і той же час, то дитині простіше буде до них звикнути надалі. Режим має враховувати біоритми дитини.

    Як і місячного, дитину треба купати щодня. Найкраще робити це перед нічним сном. Такий щовечірній ритуал допоможе налаштувати малюка на відпочинок. Варто супроводжувати заняття потешками, дитина зазвичай емоційно на них реагує, посміхається. А якщо використовувати для купання спеціальний коло, то діти отримують можливість вільно рухати ручками і ніжками, така фізична активність допоможе їм краще спати. Перед водними процедурами рекомендується робити масаж і гімнастику. Режим повинен включати спеціальні вправи, які допоможуть зміцнити м’язи.

    Двомісячний карапуз може вміти досить багато. Він посміхається, емоційно реагує на присутність батьків, його цікавлять підвісні іграшки, він вчиться володіти своїми ручками і ніжками. Починає формуватися режим. Турбота і любов дорослих — найкраща допомога для нього в пізнанні світу та оволодіння різними навичками. Тоді третій місяць життя принесе нові вміння.

    ActionTeaser.ru - ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¸����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������·����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������µ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½ ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������µ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������º����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������»����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¼����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°

    MAXCACHE: 0.45MB/0.00114 sec