Розвиваючі ігри для дітей до року – коли починати і як проводити?

В які розвиваючі ігри треба грати з дитиною до року?

У перший місяць після пологів абсолютно марно залучати малюка в які-небудь заходи, він все одно буде в основному лише їсти і спати. А от починаючи з другого місяця, починаємо вводити в його режим розвиваючі ігри для дітей до року. Це дозволить не тільки стимулювати різні сфери життєдіяльності дитини, але і ближче з ним познайомитися, налагодити контакт.

Якщо все робити правильно, то можна розраховувати на прекрасні результати немовляти. Адже, незважаючи на видиму простоту маніпуляцій, вони благотворно впливають на його становлення як самостійної особистості, розвиток важливих якостей і умінь на підсвідомому рівні.

Заходи на період від 2 до 3 місяців

У цей час треба намагатися залучати увагу дітей, стимулювати їх зацікавленість в навколишньому світі. При цьому не варто перевантажувати малюка новою інформацією. Крім прямого спілкування, можна ненав’язливо використовувати такі розвиваючі заходи:

  • Використання пищалок. Потрібно покласти немовляті на долоньку іграшку, яка пищить при стисканні. Якщо він зробить відповідне рух рукою, то почує несподіваний звук. Через якийсь час зв’язок між двома подіями стане йому зрозуміла.
  • Лялька. Надягаємо на руку ляльку і тримаємо її перед малюком, поки він не зосередить на ній свій погляд. Починаємо водити предметом в сторони, вгору і вниз, по колу, утримуючи погляд дитини. Це благотворно позначиться на зір новонародженого та уваги.
  • Реакція на заклик. Входимо в кімнату, але перед тим, як підійти до немовля, називаємо його по імені, потім з’являємося. Через якийсь час він почне реагувати на появу мами радісними звуками або рухів кінцівок.
  • Развивающие игры для детей до года – когда начинать и как проводить?

    Не варто зловживати діями, 2-3 повторень в добу буде більше, ніж достатньо, щоб розвиток дитини активно пішла в потрібному напрямку.

    Ігри для 3 і 4-місячних малюків

    У цей час діти починають з цікавістю спостерігати за всім, що відбувається навколо. Наприклад, вони здатні, лежачи в ліжку, довго дивитися на собак і кішок, навіть якщо ті нічого не роблять. В манежі або ліжечку варто розкласти або розвісити кілька іграшок, дитина із задоволенням буде їх спочатку довго розглядати, потім обмацувати і пробувати «на смак». Добре, якщо вироби будуть виконані з різних матеріалів і кольорів. Додатковий плюс, якщо деякі з них будуть виконані не з тканини, а із сировини, яка видає який-небудь звук при зіткненні з аналогом.

    В цей період більшість дітей починають перевертатися, тому саме час зайнятися з ними фізичними вправами. Якщо навчити малюка самостійно перевертатися на бік, живіт і назад, у нього не виникне проблем з прийняттям такого положення в повсякденному житті. Всі маніпуляції рекомендується супроводжувати музикою та текстами пісень, вони вже в такому віці подобаються дітям і піднімають їм настрій.

    Развивающие игры для детей до года – когда начинать и как проводить?

    Чим зайнятися з дитиною в 4-5 місяців?

    Ігри та розвиваючі заняття з малюком стають все різноманітнішими. Тепер він уже з задоволенням приймає увагу в таких процесах, як:

    Цікаве по темі:  Вправи при остеохондрозі
  • Гра в хованки. Ховатися буде мама, причому не де-то в квартирі, а за своїми долоньками або подушкою. Закриваємо обличчя, потім відкриваємо його і говоримо що-небудь на зразок «Ку-ку!». Можна також закривати долоньками обличчя малюка. Зазвичай дітей приводять у захват обидва варіанти гри.
  • Катання предметів з гірки. Щоб немовля почав розуміти причинно-наслідкові зв’язки, можна побудувати в його манежі невелику гірку з підручних матеріалів і катати з неї іграшки.
  • Порада: У міру введення нових типів заходів не варто відмовлятися від регулярного повторення вже пройденого матеріалу. З кожним місяцем дитина може все довше зосереджувати свою увагу на заняттях, тому від численних видів активності він не втомиться.

    Развивающие игры для детей до года – когда начинать и как проводить?

  • Мильні бульбашки. Пристрасть до літаючим лопающимся кулькам починає розвиватися у дітей приблизно в цьому віці. Вони навіть не намагаються створити бульбашки самостійно, але отримують задоволення від спостереження за ними, від їх «лопанання».
  • Тісний контакт. Тата теж можна активно підключати в розвиваючі ігри з дитиною. Він може носити малюка на ручках, робити літачки, возитися з ним на підлозі. Головне, пам’ятати про безпеку дитини.
  • З кожним днем дитині потрібно все більше уваги, не варто йому в цьому відмовляти. Всього кілька хвилин «розмов» і посмішок подарують йому море позитивних емоцій.

    Цікаві та корисні заходи для 5-6 місячного віку

    Все частіше в поле зору дітей потрапляють побутові вироби, з якими малюки із задоволенням возяться і вивчають. У перший час, щоб втамувати цікавість карапуза, можна запропонувати наступне:

  • Блискуча каструля. У неї можна виглядати, по ній можна стукати, вона прекрасно підходить для складання дрібних іграшок. Такі прості, але активно розвивають маніпуляції повинні бути доступні дитині в будь-який час.
  • Дзеркало. Звичайно, не потрібно давати його дитині в руки, але можна постояти перед дзеркалом, помацати його пальчиками, корчити пики і махати ручками.
  • Неваляшки. Не варто відмовлятися і від звичайних іграшок, особливо тих, які самостійно повертаються в потрібне положення, після того, як впадуть. Тільки перевагу варто віддавати виробам поміцніше, які зможуть без праці перенести сміливі дитячі експерименти.
  • Развивающие игры для детей до года – когда начинать и как проводить?

    Незважаючи на те, що сьогодні в магазинах можна знайти спеціальні ігри до року, на такому ранньому етапі вони будуть марною тратою часу. Дітей будуть залучати їх особливості та властивості, а яскравість упаковки. Краще спробувати обійтися підручними матеріалами. Практика показує, що такий варіант розвитку подій більш ніж влаштовує грудних дітей.

    Ігри для дітей 6-7 місяців

    З кожним місяцем в житті малюка повинно відбуватися щось нове і незвичайне. Для даного періоду підійдуть наступні нововведення:

  • Катання на плечах. Не всі розвиваючі ігри потрібно влаштовувати в манежі, малюк повинен розглядати речі, які стали для нього звичними, з різних ракурсів. Для цієї мети прекрасно підійдуть «прогулянки» на плечах. Діти зможуть не тільки все краще розглянути, але і стануть по-новому сприймати своє тіло, почнуть контролювати його.
  • Використання повітряної кульки. Наповнюємо його водою, ретельно перев’язуємо ниткою і прив’язуємо шнурок. Потрібно просто показати дитині, як виріб буде змінювати форму під впливом його ручок. Тільки доведеться постаратися, щоб не допустити розриву матеріалу. Вилилася вода – це не страшно, але «зламалися» кульки сильно лякають дітей.
  • Кулька без води. Предмет можна і просто надути, прив’язавши до коляски, ліжечка або частині манежу. Головне, не забувати іноді смикати за мотузочку, щоб кулька ворушився.
  • Цікаве по темі:  Давить біль в шлунку: причини, що робити?

    Развивающие игры для детей до года – когда начинать и как проводить?

    Крім цього, дитина сама почне підказувати, що йому цікаво, звертаючи увагу на навколишні предмети. Якщо це безпечно, не варто відмовляти дитині в задоволенні познайомитися з чимось новим.

    Розвиток дитини в 7-8 місяців

    Для цього періоду краще всього підбирати іграшки, які реагують на дії дітей. Це можуть бути пищалки, гумки, стрибуни і багато іншого. Потрібно тільки щоб вони виконували якусь дію у відповідь на дотик малюка. Великий інтерес у немовлят починають викликати м’ячі, які весело котяться, якщо їх штовхнути. М’ячик можна і підвісити, щоб потім бити по ньому кулачками.

    Крім цього, саме час підключати розвиваючі ігри, що вимагають одночасного підключення відразу декількох органів почуттів. Можна сховати від карапуза іграшку, яка видає звук, яку він повинен буде знайти. Починаємо з простою пищалки – видаємо потрібний звук, ховаємо виріб під ковдру (причому, щоб карапуз це бачив) і запитуємо у нього, де вона.

    Развивающие игры для детей до года – когда начинать и как проводить?

    Ігрові розваги для 8-9 місяців

    Цей період характеризується тим, що звуки починають грати в житті все більшу роль. Варто цим скористатися, шляхом введення в режим наступних видів діяльності:

  • Звертаємо увагу дитини на всі звуки, які його оточують – від співу птахів і проїжджаючих машин, до капаючої води і чиїхось кроків. Карапуз швидко вивчить всі ці звуки і почне адекватно на них реагувати.
  • Потрібно звернути увагу малюка на те, що тварини «розмовляють» по-різному. Уроки варто супроводжувати не просто розповідями, а візуальними підказками (картинками, іграшками, мультиками).
  • До речі, в цей же час варто починати привчати дітей до того, що одні і ті ж предмети можуть виглядати по-різному. Наприклад, беремо фото справжньої корови, її намальований мультяшний аналог, іграшку і починаємо шукати вежде загальні риси (роги, вим’я, цятки).
  • У цьому віці діти вже починають звертати увагу на свій одяг, намагаються знімати її і навіть надягати (шапочки, носочки). Обов’язково заохочуємо малюка в таких спробах, намагаємося навіть провокувати його на такі розвиваючі маніпуляції.

    Розвиваємо малюка в 9 — 10 місяців

    Саме час підключати заходи на розвиток інтелекту і логіки. В такому ранньому віці це може виглядати так:

  • Перевернуті предмети. Малюк давно звик до того, як стоять його іграшки і деякі побутові вироби. Можна перевірити його пам’ять і кмітливість, перевернувши щось з цього з ніг на голову, але так, щоб дитина це бачив. Цікаво поспостерігати за реакцією малюка.
  • Липучка. Беремо кілька шматочків липкої стрічки, наклеюємо її на свій одяг або руки, показуємо дитині, як вона відривається і даємо можливість відірвати всі деталі самостійно.
  • Кільця на стрижень. Одна з найулюбленіших ігор у дітей молодшого віку. Потрібно лише показати, як все працює і щастю дитини не буде межі. Через якийсь час ускладнюємо завдання, пропонуючи карапузові вдягати їх у певному порядку (за розміром, кольором, формою).
  • Прозоре і непрозоре. Беремо кульку і накриваємо його прозорій пластиковій мискою. Спостерігаємо, як поведе себе немовля – спробує схопити кульку або підніме перешкоду.
  • Цікаве по темі:  Який і як вибрати дитячий матрац в залежності від віку дитини?

    Развивающие игры для детей до года – когда начинать и как проводить?

    Ще в цьому віці можна почати привчати дітей прибирати за собою шляхом перекладання іграшок та інших предметів з однієї ємності в одному.

    Правильні заняття від 10 місяців і до року

    До року залишається не так багато часу, а роботи у карапуза ще багато. Всього за пару місяців він повинен освоїти такі розвиваючі ігри, як:

  • Пошук предметів. Показуємо дитині, що ховаємо його улюблену іграшку під подушку, він повинен її знайти. Потім відволікаємо крихітку і знову непомітно ховаємо іграшку туди ж. Він знову повинен її знайти, згадавши старе місце.
  • Використання властивостей предметів. Після демонстрації діти досить швидко починають розуміти, що одні вироби стрибають, інші катаються, треті гримлять. Потрібно надати дитині якомога більше таких іграшок і поспостерігати, наскільки швидко він розбереться, що може робити конкретний предмет.
  • Підключаємо ляльок. Саме час показати малюкові, що означає доглядати за кимось. Він із задоволенням почне годувати ляльок, укладати їх спати, а може і лаяти кого-то, спостерігаючи за батьками. Ця гра нерідко дає батькам можливість подивитися на себе з боку.
  • Домашні справи. Ближче до року діти вже можуть виконувати найпростіші маніпуляції, спрямовані на виконання домашніх справ. Не варто противитися, якщо немовля намагається підмести, протерти стіл, змахнути пил.
  • Варто врахувати, що, незважаючи на те, що всі описані заходи розвиваючі, вони повинні в першу чергу радувати малюка. Не варто тиснути на малюка, вимагаючи негайних результатів. Все обов’язково прийде, треба тільки набратися терпіння і трохи зачекати.

    ActionTeaser.ru - ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¸����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������·����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������µ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½ ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������µ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������º����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������»����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¼����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°

    MAXCACHE: 0.45MB/0.00154 sec