Ходунки – з якого віку і як правильно використовувати?

Навіщо дитині ходунки і з якого віку їх краще вводити в режим?

Необхідно знайти відповіді на ряд питань, перед тим, як купувати дитині ходунки: з якого віку їх дозволено використовувати, в яких випадках від них краще відмовитися, якій моделі надати перевагу. Нерідко батьки замислюються, а чи потрібні взагалі дітям подібні пристосування чи можна обійтися без них.

Насправді, ситуації бувають різними. В одних випадках конструкції, завдяки яким діти можуть «ходити», не володіючи для цього достатніми навичками, приносить очевидну користь. В інших існує ризик негативного впливу на організм дітей, тому краще спочатку узгодити даний момент з педіатром.

Що таке ходунки і чи потрібні вони дитині?

Ходунки – це досить складні пристрої, що складаються з основи, коліс, стільчика і стільниці. Вони підтримують тіло дитини в стані, необхідному для здійснення його перших кроків. Коли малюка висаджують у виріб, його ніжки здатні діставати до підлоги, завдяки чому він може відштовхуватися і переміщатися по кімнаті.

Однозначно відповісти на питання, чи потрібно садити малюка в ходунки або краще почекати, поки він сам стане на ніжки і піде, неможливо. Навіть педіатри не можуть прийти до єдиної думки. Одні наполягають на тому, що у стимулюванні карапузів з допомогою профільних пристосувань приносить тільки користь.

Ходунки – с какого возраста и как правильно использовать?

Звичайно, якщо до застосування виробів немає протипоказань, дитини висаджують у фізіологічно правильний час і не порушується техніка безпеки. Але є і такі педіатри, які наполягають на повністю природному розвитку дітей і відмову від будь-яких допоміжних пристроїв. В кінцевому підсумку батькам доведеться самостійно приймати рішення, грунтуючись на загальнодоступній інформації.

З якого віку дитину можна привчати до ходункам?

Категорично заборонено намагатися ставити дитину в ходунки, якщо той ще не виповнилося півроку. Це крайній показник віку, на який рівняються батьки і лікарі за умови, що малюк розвивається дуже активно і цей процес не супроводжується якими-небудь патологічними або специфічними станами.

Цікаве по темі:  Запах з рота при тонзиліті: причини і як лікувати тонзиліт і запах з рота

Ходунки – с какого возраста и как правильно использовать?

Взагалі, оптимальним часом вважається період 7-8 місяців. Саме в цей час дітки намагаються вставати, спираючись на стіну або диван, починають робити невпевнені кроки. Деякі фахівці навіть вважають, що, якщо при наявності таких ознак не подбати про ходунках для немовляти, він може зробити кілька спроб пройтися і, зазнавши невдачі, на тривалий час відмовиться від подальших експериментів.

Яка може бути користь від ходунків?

Якщо правильно і своєчасно використовувати дитячі ходунки, можна розраховувати на такі позитивні моменти:

  • Дитина, що не вміє ходити, здатний пересуватися самостійно. Це призводить до вироблення постави, незначного зміцнення потрібних м’язів, формування анатомічних прогинів в хребті. Якщо з певного віку регулярно садити карапуза у виріб, він досить швидко навчиться ходити.
  • Порада: Не так давно з’явилася нова медична теорія, згідно з якою хлопчикам взагалі не рекомендується практикувати використання ходунків, незалежно від віку. Фахівці аргументують це особливостями будови чоловічого організму та високим ризиком розвитку несприятливих наслідків. Частково це дійсно так, але тепер з’явилися спеціальні пристосування для маленьких чоловіків, які враховують всі специфічні анатомічні моменти, і з точки зору медицини абсолютно безпечні для малюків.

    Ходунки – с какого возраста и как правильно использовать?

  • У малюка розвивається координація, необхідна для здійснення складних дій за допомогою тіла. При цьому варто врахувати, що, всупереч поширеній думці, рівновагу від використання ходунків не покращується!
  • У дитини з’являється можливість зайнятися вивченням світу з нового ракурсу. Коли діти стають на ніжки, у них починається новий етап розвитку, при якому можна розглядати все навколо, при цьому не обов’язково повзати і постійно піднімати голівку.
  • Багато сучасні дитячі вироби оснащені іграшками або музичним супроводом, завдяки чому малюки весело проводять час. До речі, нерідко це дозволяє мамі зайнятися своїми справами, не випускаючи при цьому немовляти з-під контролю.
  • Всі перераховані позитивні моменти зовсім не вказують на те, що малюка треба садити в ходунки часто і дуже надовго. Незалежно від того, з якого віку вирішено використовувати дану конструкцію, вона повинна бути скоріше одним з видів дозвілля, а не обов’язковим тренажером.

    Цікаве по темі:  Кавернозний туберкульоз легень.

    Протипоказання до використання ходунків

    Крім цього, потрібно пам’ятати про низку протипоказань до використання ходунків. Не варто навіть замислюватися про придбання виробу, коли присутні наступні фактори:

    1. Дитина хворіє на рахіт або присутні ознаки даного стану.
    2. У малюка проблеми з опорно-рухової та нервової системою.
    3. На шкірі немовляти, в тих місцях, які будуть стикатися з конструкцією, є висипання. Сюди ж можна віднести і різні дерматити.
    4. Підвищений або знижений м’язовий тонус.
    5. У дитини просто немає бажання користуватися даними пристосуванням.

    Ходунки – с какого возраста и как правильно использовать?

    Перед тим, як купувати дитячі ходунки, варто розглянути ряд досить негативних моментів, які в деяких випадках можуть проявитися. Причому, це не залежить від того, з якого віку привчати дитину до виробу і як це робити:

  • Якщо малюк володіє спокійним темпераментом, то може відмовитися пересуватися без ходунків, коли прийде час самостійно ходити.
  • При наявності у карапуза зайвої ваги навантаження на хребет може виявитися надмірним, що призведе до проблем зі здоров’ям.
  • Неврологи теж не в захваті від такого пристосування. Незалежно від того, з якого віку новонародженого саджати у виріб, він буде пересуватися на носочках, що шкідливо для дітей.
  • Рівновага не тільки не розвивається, спостерігається протилежний результат. Малюк, який звик рухатися з допомогою опори, може відчувати в майбутньому проблеми.
  • З-за того, що пристосування з усіх боків і в усіх можливих сферах захищає дитину, у нього пропадає почуття страху. Падіння і зіткнення з перешкодами дозволяють виробляти захисні рефлекси, вчать групуватися при падінні.
  • Не варто забувати і про те, що не всі ходунки виконуються з якісних матеріалів. Деякі вироби та самі по собі становлять небезпеку для дитини.

    Правила вибору функціональних пристосувань

    Що мінімізувати ризики придбання невідповідною моделі, потрібно звернути увагу на наступні моменти:

  • Стільниця не повинна бути ширше підстави, інакше конструкція буде не дуже стійкою.
  • Коліщатка розташовуються по всьому основи і розподілені рівномірно, їх не менше 6-8 пар.
  • Вітається можливість блокування коліс, що дозволяє перетворити ходунки в столик.
  • Добре, якщо глибоке крісло, оснащене високою жорсткою спинкою і знімним чохлом.
  • Не варто навіть розглядати вироби, в яких не регулюється висота. Малюк повинен діставати до підлоги, але не згинати при цьому ніжки занадто сильно.
  • Якщо у стільниці буде багато функцій, це дозволить займати дитину на кілька хвилин. Найпопулярнішими є музичний і розвиваючий блоки.
  • Цікаве по темі:  Коли починати чистити зуби дитині: рекомендації стоматологів

    Ходунки – с какого возраста и как правильно использовать?

    Взагалі, щоб придбати дійсно підходящий і безпечний предмет, варто ознайомитися з паспортом товару. У ньому вказуються мінімальні і максимальні показники росту і ваги немовляти, за межі яких не рекомендується виходити. Якщо такого паспорта немає, краще не розглядати конкретний виріб в якості можливого варіанту.

    Як навчити дитину ходити в ходунках?

    Не варто відразу ж садити малюка у новий пристрій. Спочатку потрібно дати йому час оглянути й помацати незвичайну конструкцію, покатати її. Можна навіть почекати кілька днів, поки дитина не звикне до нової іграшці. Першу практичну спробу рекомендується зробити через годину після того, як малюк поснідав або пообідав. Вона не повинна перевищувати 10 хвилин, навіть якщо дитині сподобається. Поступово тривалість заходів збільшуємо до півгодини (додаємо по 2-3 хвилини в день). Перевищувати цей показник не варто.

    Ходунки повинні приносити дитині радість. Потрібно пам’ятати, що вони не є обов’язковим пристосуванням, немає потреби нав’язувати їх немовляті.

    ActionTeaser.ru - ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¸����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������·����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������µ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½ ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������µ����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������º����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������»����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¼����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������¿����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½������¯����¯�¿�½������¿����¯�¿�½������½����¯�¿�½���¯���¿���½������¯������¿������½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°